第3章 3. 紫罗兰色的光[2/2页]

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    一个盲人，他正在秘密接受奥罗和魔法部的训练。
    不过，不管怎样，赫敏控制不住不去观察他，但她太害羞了，也太紧张了，她不敢把他拦下来和他说话，也不敢在他小心走过走廊的时候上前提供帮助。
    需要距离，当然了，因为现在的赫敏·格兰杰不再是四个月前的她了，她不敢向同学们提供帮助，哪怕他们比霍格沃茨的同学要友善得多；她也不敢在上课的时候抢着回答老师的问题。人群让她紧张，洗手间成为痛苦和黑暗的噩梦。
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    哈利在一月份的时候发现有些事不一样了。
    紫罗兰色的光，像暴风雨的天空闪过的电火花。有一个人形，比他矮些，在他视野的角里进进出出。
    那个人在观察着他。哈利想着。伦敦学校的这位新同学比其他人要明亮的多，有着其他人没有的、和自己一样的光。
    魔法。紫罗兰光的拥有者是一个巫师。
    是他，还是她？哈利没法辨认，他悄悄动了动。在他的大脑，他称呼这个身影叫Violaceus，因为那人有着独特的、充满生机的、紫罗兰色的魔法和生命力，他觉得只有古老的拉丁能形容这种色彩，他猜想着，也许这是一个女孩，和他一样在某些方面有损伤，因为某一些原因不太完美，被魔法世界驱逐。
    维奥拉和哈利之间没有相同的课程，他们只是在走廊上匆匆相遇，又匆匆离开，从没独处过。午餐的时候维奥拉会坐在哈利的视野范围内，她的光从她身体里细细闪动，像一只猫试图踩起的水花。
    哈利赶不上她。
    哈利思考着接近她的办法，他不知道怎么从其他人那里问到她的名字，也没法向其他人指出她，他该怎么描述呢？
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    霍格沃茨。纳威·隆巴顿和罗恩·韦斯莱在经历了一些糟糕的事情后，终于成为了朋友。
    亲眼目睹赫敏·格兰杰身上发生的事情，改变了他们，改变了整个格兰芬多，但谁也没有两个不情愿的晚到的、曾用无知而冷漠的语言伤害同学的男孩感触大。
    纳威本想早点去找赫敏，但罗恩磨蹭了一会儿，谁能知道这一会儿发生的事情呢？他们为自己不强而悔恨，为懦弱而悔恨。他们知道为什么万事通小姐会一个人在洗手间，共同的羞愧让他们彼此关系更紧密了。
    他们难以开口向其他人承认这件事，只好在行动上做一些能让他们原谅自己的办法。冬天过后，他们开始寻找一起学习的理由，开始帮助同学们，开始做一些他们能弥补的事情。
    随后，他们发现了魔法石的线索，魔法石被藏在了学校里。他们一起拯救了小龙诺伯。他们披着隐身衣——一件纳威收到的神秘圣诞礼物——跟踪斯内普找到三头犬的房间。
    西莫和迪安加入了进来，讨论他们的怀疑，四个格兰芬多男孩认为他们需要拯救霍格沃茨。
    当邓布利多离开学校、斯内普教授消失了、麦格院长不信他们的话时，他们小心地收集剩余的线索，跳下活板门，开始自己的行动。
    纳威破解了魔鬼藤，罗恩抓住了飞行的钥匙，打赢了会动的巫师棋，西莫和迪安一起艰难地陪着下完整盘棋。
    最终只有纳威一个人无伤通过了巫师棋，他独自一人继续向前，走过燃烧着火焰的门，鼓起毕生的勇气，看见宿命的敌人。
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    邓布利多很满意。
    他的尝试成功了。小隆巴顿先生展示了勇气和力量，他交到了朋友，他们都是好孩子，都是格兰芬多未来的雄狮。
    魔法石最后被毁掉了，纳威·隆巴顿觉得他和他的朋友们把魔法石从黑暗力量保护了出来，也许纳威自己在击败黑魔王时有什么特别之处。
    种子已经小心地种下了，只需要时间让它成长。
    阿不思·邓布利多会让魔法界出现一个需要的救世主。
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    赫敏在她过去的几个月里，只专注于三件事。
    学校的麻瓜功课，先进的科技让她内心充满斗志，这正是她一直想要的。
    她的魔法学习，每周一次，猫头鹰寄来，来自一位海德斯迪克夫人，她是一位退休的魔咒和变形学教授。
    还有一件事，哈利·波特，学校里最聪明的男孩。有时候赫敏觉得哈利也许发现了她在观察他，当她经过他身边的时候，那双绿色的眼睛总会在她脸上停留几秒，当她靠近的时候，他的脑袋不时会转向她的方向。这时候赫敏总会紧张地看向其他地方，然后匆匆离开，她不知道自己会不会冒犯他。
    这是不可能的。赫敏对自己说道。哈利不可能看得见她，这当然不可能，毕竟他是一个盲人，每个人都这么说，从他小心走路的姿态、阅读的方式就可以看出来，他去食堂还需要别人帮着选菜呢。
    赫敏不敢靠得太近，她有许多机会走上前交谈，但最后还是远远地看着哈利，看着他独自解决许多面对的问题。
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    夏天来临，学期结束了，哈利带着挫败感离开学校，安静地坐车回家。
    他一直想和维奥拉说话，和那束常在拐弯处遇见的光交谈。他有一次终于鼓起勇气试图上前，话到嘴边却不知道该说什么了。
    嘿，你，那边那位，有漂亮光的人，你是女孩还是男孩？是年轻人还是老年人？
    嘿，你等一下。
    我能和你说句话吗？
    哈利最终没能说出口，他发现他也不情愿寻求学校其他人的帮助。别人会怎么想呢？他能怎么解释呢？
    他最后只能期望下学期回到学校的时候那束光还在，他讨厌没能解决的问题。

第3章 3. 紫罗兰色的光[2/2页]

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