第164章 谁教育谁[2/2页]

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    南多鱼米之乡，粮草无数，则后继粮草无忧矣，定能一举匡扶汉室，如蒙不弃，肃愿将家中粮草，尽数献与殿下，以供国用。”
    刘昊断孙策粮道事小，更想把鲁肃收归己用。
    就必须把话说清楚，等他知道自己将要施行的政策后，再来决定是否投资。
    “粮草先不急，实则，辽乐国并不缺粮草，我知子敬大才，未出门便知天下事的大才，此番前来，更为向子敬求教。”
    哇，我鲁肃都这么有名了吗？连远在辽东的安乐王，都知道我是个未出门便知天下事的大才？
    也罢，看在你这么识人的份上，就给你上一课。
    心下优越感陡然升起，表面却一副谦卑的样子。
    “殿下谬赞，肃万不敢当，只是年少时，总喜欢痴人妄语，被人误传罢了。”
    鲁肃当下的年纪不大，只24岁。
    “那就全当是我二人在此妄语好了，你说，大汉为何能走到今天的地步？前有王莽之乱，如今又有董卓之乱，但却没有如世祖光武皇帝那样的天命之人，扶危济困。”
    “吾观殿下便是如光武皇帝那般的天命之人。”
    “我想问的是，大汉为何会走到今天这般田地？前有赤眉绿林造反，今又有黄巾军叛乱，先后都是因为民变而引发的天下大乱？”
    鲁肃心中这个抓狂，本来被安乐王吹捧成天下大才，还准备好好给他上一课呢。
    若问谋略，问如何复兴汉室，我倒是有些想法。
    他却偏偏问一些皮毛，也许是考校吧，那好，我就教教你。
    “子思曰：人主自以为是，则众谋不进；不问是非曲直，一味听取悦耳之声，则暗莫甚焉；君昏则臣佞，君主昏暗而臣下谄媚，如此居于百姓之上，百姓便不与，长此以往，国将不国。”
    刘昊笑道：
    “世人皆不愿背锅，有事都要把锅甩出去，尤其士族这个集权力财富笔杆子于一身的庞大势力，更要把锅甩给君主。”
    “难道不是如此？难道先贤有误？若君明臣直，又岂会招致天下大乱，民不聊生？百姓又怎会揭竿而起？”
    “我问你，天下是谁治理的，是天子直接治理的吗？”
    “虽是臣子代天子牧民，但臣乃是陛下所封。”
    “那么大汉的臣，又是谁举荐的？”
    “乱天下者，宦官也。”
    “天子为何重用宦官？是天子生来昏聩？还是臣子的权力过大，严重威胁到天子，才不得不重用宦官？”
    “若非天子无能，又怎会被臣子集权？”
    刘昊掰着手指头给他算：
    “我们先把争权夺利一事放到一旁，单论民不聊生这一话题，”
    “你看，百姓是不是群臣治理的？”
    “群臣官位，是不是相互举荐得来的？”
    “所以，民不聊生的直接罪责，是不是应该由群臣来承担？”
    “而非把锅扣在天子头上，全由天子一人承担？”
    “就算天子重用宦官，那也仅仅只是为了治官，而非让宦官去治民，你说对吧？”
    没想到，这货居然能把账算的这么清楚？
    他真是来请教问题的吗？怎么感觉是来教育自己的呢？
    自己从来没有把这笔账，深入细致的算到如他这般详细过。
    “所以殿下是想，籍此向天下群臣问罪？”喜欢往返三国之一统天下请大家收藏：

第164章 谁教育谁[2/2页]

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